Il s’agit de fixer en début de session, un objectif de création / restitution : par exemple, dans 5 jours, nous montons sur scène (étudiant + artiste-formateur) pour présenter les quelques morceaux écrits, créer et produit. Cette situation créative pour transmettre est essentielle. A la fois comme un défi, moteur pour la dynamique du groupe ; mais aussi pour incarner, illustrer et appliquer en direct les apports théoriques ou techniques. C’est en produisant du concret que l’on apprend, ou autrement dit : « c’est en forgeant que l’on devient forgeron ».
Tous les modules et contenus que nous proposons sont issus d’expériences et de pratiques affinées au fil des années. S’il est important de transmettre savoir et savoir-faire, le retour d’expériences est fondamental : il permet de diffuser aux étudiants tous ces petits trucs que le terrain enseigne en situation et ne s’apprend pas forcément dans les livres. Si les apports théoriques fournissent souvent de bonnes bases, ils sont souvent à réinventer ou à questionner. Car au fond, c’est « du vivant », en perpétuel mouvement avec lequel nous travaillons.
Tous les outils et compétences que nous transférons sont construits sur-mesure en fonction des besoins, attentes et pratiques des étudiants. Il est essentiel pour nous de ne pas « former » dans le sens « donner une forme calibrée ». Les étudiants n’ont pas à s’adapter à notre démarche : c’est à nous d’accompagner leurs potentiels et les processus d’apprentissages qui leurs sont propres.
Tout au long de nos cycles de formation, nous essayons aussi d’ouvrir et d’outiller les étudiants vers d’autres sources : tuto en ligne, documents numériques, sites spécialisés, blog thématiques… L’idée est de les doter des moyens pour poursuivre, approfondir ou appréhender des approches différentes. Car c’est non seulement en croisant les données et en construisant des liens entre elles, que le savoir et la technique prennent tous leurs sens ; mais aussi, en montrant aux étudiants une démarche à mi-chemin entre formation et autodidaxie, qui leur sera essentielle tout au long de leur carrière.
